【摘 要】
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<正> 安徽省六安市八中把教师进修与搞好教学视为'水涨船高'关系,因此他们一手抓提高教学质量,一手抓教师进修。该校现有高师函授生七人,中帅函授生一人,脱产进修三
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<正> 安徽省六安市八中把教师进修与搞好教学视为'水涨船高'关系,因此他们一手抓提高教学质量,一手抓教师进修。该校现有高师函授生七人,中帅函授生一人,脱产进修三人。高师函授生按文理科分成两个学习小组,学校指派专人担任学习组长和辅导教师,经常开展谈心活动,了解他们的学习进度、学习态度,发现思想问题及时帮助解决。学校按规定准予报销学习费用,对函授生的学习提出严格的要求,
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<正> 进入八十年代以来,自学浪潮蓬勃兴起。函授教育以其耗时少,容量大,分布广,费省效宏而再度成为主流。但是,函授教育也存在着种种局限,如业余学习,工作学习矛盾突出;自学
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<正> 把住考试关是提高高师函授教学质量的关键之一。在过去高函考试中,我们系一直是由任课教师拟一套题目对学生进行考核,而且要提前一段时间印出试卷或题签。这种作法往往
<正> 一、'教改'改什么。当前教改的任务在于改革教学中的弊端,而不是创造新的教学制度。弊端表现在对教师的主导作用理解得过于狭窄,对学生学习过程中的心理状态考