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所谓课程实践教学，是指教师根据专业人才培养方案，立足某一具有明确知识体系的课程内容，为了促进学生实践能力、创新能力及其它能力和素质的发展而采取的那些具有实践特征的教学方式。与传统高等教育相比，晚清洋务运动时期的新式学堂和“新政”时期初步成型的正规高等教育引入并加强了课程实践教学，有力促进和带动了整个中国教育现代化的进程，但同时还存在着认识肤浅、理解狭隘、不够系统、缺乏保障等问题。