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新课程高考要求学生必须掌握若干个基础实验.其中,“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的内容以及设计的原理比较复杂,与基础知识的联系更为紧密,学生在此实验中存在许多疑难.笔者通过大量的资料查证与实验,对该实验进行相关方面的探究.
“植物细胞的质壁分离与复原”实验的疑难剖析
【摘 要】
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新课程高考要求学生必须掌握若干个基础实验.其中,“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的内容以及设计的原理比较复杂,与基础知识的联系更为紧密,学生在此实验中存在许多疑
【机 构】
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青海省西宁市第十四中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年13期
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