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随着新课改的逐步深入,高考数学新课标的实施也逐渐成熟.解读高考数学《考试大纲》,分析2014年高考数学题型、题量、分值、内容与能力等要求都没有很大变化,注重对学生数学思想与方法、能力与思维的考查,突出能力目标和数学素养目标,体现了数学的工具性和应用性,同时也从多角度、多层次和多维度对学生的思维品质与能力进行考查。