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<正>上《沙之书》一课,我先让学生落实字词,熟悉文本,概述内容,指出文中所涉及的虚构性内容,然后再读课文,发现疑问,教师总结:沙之书代表着什么,到底有怎样的隐喻
在虚构与存在之间──《沙之书》互文新读
【摘 要】
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<正>上《沙之书》一课,我先让学生落实字词,熟悉文本,概述内容,指出文中所涉及的虚构性内容,然后再读课文,发现疑问,教师总结:沙之书代表着什么,到底有怎样的隐喻
【机 构】
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浙江省绍兴市鲁迅中学,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2009年05期
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