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针对当前高职院校毕业生对口就业率低的现状,提出导师制分段培养模式,对导师制实施过程中课程体系、教师职责及实践教学的优化配置进行研究,对导师制实施后产生的影响及优越性进行分析。
高职院校导师制分段培养模式的实践与探究
【摘 要】
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针对当前高职院校毕业生对口就业率低的现状,提出导师制分段培养模式,对导师制实施过程中课程体系、教师职责及实践教学的优化配置进行研究,对导师制实施后产生的影响及优越
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院现代农业学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2015年02期
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