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通过介绍数学美的本质及其基本特征,并结合《线性代数》及《微积分》课的教学实践,论述了在数学教学中如何挖掘数学美的特征进行美学教育。
数学美与大学数学教学
【摘 要】
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通过介绍数学美的本质及其基本特征,并结合《线性代数》及《微积分》课的教学实践,论述了在数学教学中如何挖掘数学美的特征进行美学教育。
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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