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新的课程改革理念对小学数学教学工作提出了新的要求，教师要以学生为本设计教学计划，同时不断提高学生在课堂教学中的参与度。教师不仅要让学生正确地理解数学概念，同时也要让学生通过更加高效的交流互动，实现数学知识的有效迁移，最终促进小学生自身数学素质的全面提高。而互动教学法就是一种可以提高学生课堂交流质量的数学教学方式，教师可以借助互动教学引导学生对数学知识展开深层探究，并且为学生今后的数学学习奠定坚实的基础。本文从优化数学教学体系、丰富数学教学方式等多个角度出发，详细阐述小学数学教学中应用互动教学法的具体路径。