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分析高校基础日语课堂教学存在的一些问题,并提出具体的教学策略建议,即开展趣味性语音教学、理解记忆式词汇教学、启发式语法教学,并在课文教学中注重学生的文化习得。
关于普通高校基础日语教学的思考
【摘 要】
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分析高校基础日语课堂教学存在的一些问题,并提出具体的教学策略建议,即开展趣味性语音教学、理解记忆式词汇教学、启发式语法教学,并在课文教学中注重学生的文化习得。
【机 构】
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广西师范学院外国语学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年19期
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