【摘 要】
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小学数学教学是培养学生数学应用能力和基础知识的重要阶段,教师在此阶段中不仅要培养学生的数学知识掌握能力,更要提升核心素养能力,令他们所学的数学知识能够“实用化”.针
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小学数学教学是培养学生数学应用能力和基础知识的重要阶段,教师在此阶段中不仅要培养学生的数学知识掌握能力,更要提升核心素养能力,令他们所学的数学知识能够“实用化”.针对此,本文首先分析了核心素养的基本概念和特征,而后分析了当前小学数学教学中存在的问题,最后对小学数学教学中学生核心素养的培养方式展开简单描述.
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