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该文分析了目前VB程序设计授课中出现的问题,提出引入混合教学模式来改变目前的教学,提升教学效果,并对教学设计的内容进行了具体的介绍。
融入混合教学模式的《VB程序设计》教学设计
【摘 要】
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该文分析了目前VB程序设计授课中出现的问题,提出引入混合教学模式来改变目前的教学,提升教学效果,并对教学设计的内容进行了具体的介绍。
【机 构】
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上海海关学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年28期
其他文献
摘要：笔者教学实践中发现融合教学需要解决的不仅是语言知识的串联问题，还有朗读、口语表达与书面表达三大主要语言技能问题。这些问题将会潜移默化地影响着后期的教与学。本文结合具体的教学课例片段，以线上、线下教与学的实际情况为依托，探讨复课后初中英语线上与线下融合教学的路径。融合教学需要循序渐进地融通混合教学与传统课堂教学，以帮助整体学生语言水平达到相应的技能目标，并形成相应的文化意识与情感态度。 关键