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本文以高职汽车专业为例,分析了“一体化翻转课堂”教学模式的特点,构建了高职汽车专业“一体化翻转课堂”教学实践模型.首先介绍了“一体化翻转课堂”的概念,然后分析了“一体化翻转课堂”教学模式的特点,最后对高职汽车专业“一体化翻转课堂”的教学实践模型进行了详细探讨,具体内容如下.
探寻高职汽车专业“一体化翻转课堂”的教学实践模型
【摘 要】
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本文以高职汽车专业为例,分析了“一体化翻转课堂”教学模式的特点,构建了高职汽车专业“一体化翻转课堂”教学实践模型.首先介绍了“一体化翻转课堂”的概念,然后分析了“一
【机 构】
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山东交通职业学院
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2018年3期
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