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以形助思、以形助数是学习数学的一种有效方法,能使抽象问题具体化,更好地发展学生的思维,促进学生的深度学习。低年级是学生学习数学的起始,教师应引导学生掌握学习技能,为分析解决问题打下基础,培养学生的画图能力从一年级抓起,促使学生有自主探究知识的能力,积淀学生的数学素养。
画图引路 助力深度学习——浅谈一年级画图能力的培养
【摘 要】
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以形助思、以形助数是学习数学的一种有效方法,能使抽象问题具体化,更好地发展学生的思维,促进学生的深度学习。低年级是学生学习数学的起始,教师应引导学生掌握学习技能,为分析解决问题打下基础,培养学生的画图能力从一年级抓起,促使学生有自主探究知识的能力,积淀学生的数学素养。
【机 构】
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福建省厦门市同安区五显中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2022年03期
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项目收益债券是在地方政府债务严控的背景下兴起的一种地方政府债务融资新模式,2015年首次发行以来不断发展。项目收益债券以自身募投项目未来收益作为偿债来源,既能为项目投资建设融资,又有利于控制地方政府债务,引起了社会各界的广泛关注。项目收益债券在我国发展的时间较短,研究多集中于项目收益债券在不同类型项目的应用上。另外,2018年以来企业债券违约事件快速增加,债券违约和信用增级问题也日益受到关注,且关
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