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绪 论 1、填空: ①“四有”人才。 ②学习该课程的原则,根本方法如何做到理论与实际的统一。③社会主义精神文明建设包含的内容。 ④如何衡量学习效果。 ⑤课程的性质任务。 2、名词:思想道德修养
《思想道德修养》重点提示
【摘 要】
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绪 论 1、填空: ①“四有”人才。 ②学习该课程的原则,根本方法如何做到理论与实际的统一。③社会主义精神文明建设包含的内容。 ④如何衡量学习效果。 ⑤课程的性质任务
【出 处】
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江西广播电视大学学报
【发表日期】
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1994年4期
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