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介绍了目前高校体育课程设置的现状,分析这种设置体系导致学生在四年学生阶段中体质增长变化呈“V”型的原因。提出增加必修时间,丰富教学内容;开设有偿性双向选择体育选修课以及建立健全各级体育网络等改革措施。
高校体育课程改革与实施素质教育的探讨
【摘 要】
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介绍了目前高校体育课程设置的现状,分析这种设置体系导致学生在四年学生阶段中体质增长变化呈“V”型的原因。提出增加必修时间,丰富教学内容;开设有偿性双向选择体育选修课
【机 构】
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西北农林科技大学体育部西北农林科技大学体育部陕西杨凌陕西杨凌
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2002年S1期
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