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评语的使用要“因人而异”要在评语的运用上讲究使用的技巧。充分体现出新课标新理念下评语的改革给学生带来的激励效果。教师的评价方法要改变以往的旧模式．从点滴细节发现学生的优点，给予充分而真诚的肯定，增强学生创作与学习的积极性。并通过评语的改革重新树立新的师生关系，达到师生同进步，成绩同提高的效果。
“闪烁心灵的火花”，评语做桥梁——初试初中语文教学评价改革
【摘 要】
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评语的使用要“因人而异”要在评语的运用上讲究使用的技巧。充分体现出新课标新理念下评语的改革给学生带来的激励效果。教师的评价方法要改变以往的旧模式．从点滴细节发现学
【机 构】
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河北省清苑县东闾中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年7期
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