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改进大学法语教学方法,提升法语教学质量与效果是大学法语教学探究的主要问题。提升学生的法语学习兴趣,选择恰当的教学方法是提升法语教学的关键,但是在实际教学过程中法语教学存在着一系列的问题。因此,本文主要探讨大学法语教学存在的问题及有效策略,为大学法语教学提供合理的参考意见。
大学法语教学存在的问题及有效策略研究
【摘 要】
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改进大学法语教学方法,提升法语教学质量与效果是大学法语教学探究的主要问题。提升学生的法语学习兴趣,选择恰当的教学方法是提升法语教学的关键,但是在实际教学过程中法语
【机 构】
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河南师范大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年5Z期
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摘 要 针对机电专业学生综合能力培养中存在的问题，对机电专业教学方法进行了改革和探讨，将项目驱动教学方法引入到机电专業学生综合能力培养教学中，介绍了项目驱动方法下的机电专业学生综合能力培养流程和效果，并对基于项目驱动的机电专业学生综合能力培养方法进行概括总结。实践结果证明，该培养方法对本科院校机电专业学生综合能力的提高具有良好的效果。 关键词 机电专业 项目驱动 教学改革 综合能力 中图分类号
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