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在实践课堂教学中，“学案导学”教学模式的优势越来越明显，“学案导学”教学模式实施的关键在于有效的“导学案”的设计。本文以外贸专业新教材《外贸业务协调》之《检验检疫条款的订立》这二节为例，在外贸专业“导学案”教学设计上进行了尝试。
导学案让中职外贸专业教学活起来——以《检验检疫条款的订立》导学案的设计为例
【摘 要】
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在实践课堂教学中，“学案导学”教学模式的优势越来越明显，“学案导学”教学模式实施的关键在于有效的“导学案”的设计。本文以外贸专业新教材《外贸业务协调》之《检验检疫条
【机 构】
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浙江省宁海县第一职业中学
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2013年11期
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