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21世纪是知识经济时代,随着分子生物学、细胞生物学、免疫学等新技术在医学检验领域的广泛应用,新理论、新知识短期内在成倍地增长。传统的灌输式教学模式已不适应社会发展的需要。当代医学院校学生如何适应当前的知识爆炸和繁重的专业学习,教师如何转变传统的教育观念,建立一种全新的教育模式成了当前努力探索的热门课题。