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教育实习是教师教育的重要环节,是联系教育理论与教育实践的重要桥梁,也是促进教师专业发展的重要途径。我国的教育实习制度虽然不断完善,但仍存在着一定的不足。本文简要分析了英国、加拿大、澳大利亚三国的教育实习特点,并对我国教育实习的启示进行了探讨,旨在为我国的教育实习改革提供有益借鉴。
英、加、澳三国的教育实习特点及对我国的启示
【摘 要】
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教育实习是教师教育的重要环节,是联系教育理论与教育实践的重要桥梁,也是促进教师专业发展的重要途径。我国的教育实习制度虽然不断完善,但仍存在着一定的不足。本文简要分
【机 构】
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曲阜师范大学生命科学学院
【出 处】
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齐鲁师范学院学报
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革项目“高师生物科学专业教育实习模式改革的研究与实践”(课题编号:2012405)的阶段性成果
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