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随着我国高校经济管理类毕业生逐年增加以及各高校经济管理类课程同质化办学带来的严重就业压力，这无疑给民办普通高校经济管理类课程教育的发展与教学质量的提高带来了严峻的挑战，面对这一问题，结合学生需求，本文提出了“五步法”培养学生的创新创业能力。五步是：专业教育中定方向，环境氛围中提意识，模拟业务中练能力，实践锻炼中找差距，业务考试中加筹码。