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长期以来,高校计算机基础教学沿用传统的"教师边讲解、边演示,学生边听、边模仿"的教学方式,缺乏创新意识,使得大学生对计算机基础课程缺乏足够的兴趣和重视。实践证明,传统的教学方法已被证明越来越不适应社会、企业发展的要求,改革教学方法是提高教学质量的重要途径。对行为导向教学法在高校学校计算机教学中的应用进行探讨。