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讨论如何对案例教学效果进行科学合理评价的意义、基本原则，建立一个科学的指标体系。
管理类课程案例教学效果的评价
【摘 要】
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讨论如何对案例教学效果进行科学合理评价的意义、基本原则，建立一个科学的指标体系。
【机 构】
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湖南中医学院
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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湖南中医学院2005年校级重点课题“管理类课程案例教学改革的理论与实践研究”.
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