分析提高小学数学课堂教学有效性的策略

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随着我国经济不断发展,人们对教育越来越重视.新课程改革不断在各个学校间进行推行.在这种背景之下,教师需要对自身校色进行转变,让学生位于主动地位.课程改革主要的内容就是让学生更好的参加到课堂活动教学过程中.提升小学数学课堂效果变成当前小学数学教师主要的任务之一.因此,本文从重视学生的地位,改进教学评价体制,加强课堂教学与实际生活的关联性,构建合适的教学情境,培养良好的师生关系等方面分析了怎样提升小学数学课堂教学的有效性策略,力求给小学数学教师带来一定的参考.
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