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环境,在幼儿园中是一个永恒的话题,每次学期初,老师们总会因为环境而各种忙碌,但是环境的创设不单单只是为了呈现形式上的美观,更在于能够通过环境来让幼儿跟环境之间进行互动,相互学习,从环境中得到更好的发展.那么我们该以怎样的儿童观,既满足儿童的情感需要,又促进他们的发展,来创设班级环境？
“尊重·信任·支持”——幼儿园环境背后的儿童观
【摘 要】
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环境,在幼儿园中是一个永恒的话题,每次学期初,老师们总会因为环境而各种忙碌,但是环境的创设不单单只是为了呈现形式上的美观,更在于能够通过环境来让幼儿跟环境之间进行互
【机 构】
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象山县春晖幼儿园
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年1期
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