把小组报告引入地学基础课程的教学尝试

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根据在地学基础课程教学过程中,现状与要求的教学矛盾,笔者尝试引入小组报告的教学形式,为学生提供展示学习成果的平台,提高了学生主动学习的意愿,取得了较高的教学效果,并为后续高年级课程学习打下良好基础。 According to the teaching contradiction between current situation and requirement in the teaching of geosciences basic course, the author attempts to introduce the teaching mode of group report, provide the platform for students to display the learning achievements, improve students’ willingness to take the initiative to learn, and achieve a higher teaching effect. And lay a good foundation for the subsequent senior year study.
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