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在教育中正视两性性别差异的研究蕴藏着极大的教育教学潜能。文章以初中语文教学为例,通过分析影响初中生语文学习性别差异的因素,认识性别差异在语文教学中的体现,同时立足实际,提出建设性的建议,希望能对提高初中学生的语文素养起到作用,促进学生的全面发展。
浅析性别差异对初中语文教学效果的影响
【摘 要】
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在教育中正视两性性别差异的研究蕴藏着极大的教育教学潜能。文章以初中语文教学为例,通过分析影响初中生语文学习性别差异的因素,认识性别差异在语文教学中的体现,同时立足
【机 构】
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河南漯河召陵区姬石一中
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年7期
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