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教师在培养学习者自主学习能力中发挥重要作用,扮演着评估者、组织者、管理者等多重角色。通过调查自主学习模式下的汉语学习者,得到教师要定期评价学生的学习、鼓励学生进行自我评估,面对不同学生应善于转变角色的启示。
自主学习模式下汉语学习者视角的教师角色观念
【摘 要】
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教师在培养学习者自主学习能力中发挥重要作用,扮演着评估者、组织者、管理者等多重角色。通过调查自主学习模式下的汉语学习者,得到教师要定期评价学生的学习、鼓励学生进行
【机 构】
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义乌工商职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年50期
【基金项目】
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2018年度义乌工商职业技术学院校级课堂改革项目(项目编号:2018kg17).
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