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通过学生品德的培养,把尊重学生的人格,信任学生,树立“以人为本”的教育宗旨,让老师走近学生中,倡导自觉、主动、积极地参与教育活动,让学生真正成为集体的主人,促进其主体性发展,通过集体教育中进行自我教育.
信任与尊重惩罚与拯救
【摘 要】
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通过学生品德的培养,把尊重学生的人格,信任学生,树立“以人为本”的教育宗旨,让老师走近学生中,倡导自觉、主动、积极地参与教育活动,让学生真正成为集体的主人,促进其主体
【机 构】
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广州市番禺区红郡小学 广东广州 511430
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年17期
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