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【技法简析】
《岳阳楼记》全篇仅368字，却内容充实，情感丰富，综合运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写，既有悲沉喜乐的抒情，又有精警深刻的议论。文章由景生情，情景交融，又由情入议，层层推进，篇末点题，值得我们学习。
一、简明叙述，记缘由
开篇一段记事，仅51字，作者就交代了好友滕子京被贬官到岳州，一年政绩“政通人和，百废具兴”；重修岳阳楼盛况“增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上”；自己受好友之托“作文以记之”等一系列事情。简明扼要，把必须交代的背景和作记的缘由写得一清二楚，为下文的描写、抒情、议论奠定了基础。
二、描写抒情，作对比
文章第二段由描写巧妙引入抒情。描写用词精简，仅从“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的空间角度和“朝晖夕阴，气象万千”的时间角度就展现出巴陵的胜状，在这洞庭湖的雄伟气势和波澜壮阔中也蕴含了作者的胸怀和气度。紧接着，作者引出“迁客骚人”的“览物之情”，引出新的意境，由单纯的写景，引入抒情，转换自如。
文章第三、四段，句式工整，并列行文，描写与抒情相结合，传达出“迁客骚人”的悲喜观。一“若夫”，一“至若”，引领四字短语，层层渲染，描绘了一阴冷、一晴明的诗意画面。两个“登斯楼也”，由景入情，写出迁客骚人或“去国怀乡、忧谗畏讥”，或“心旷神怡、宠辱偕忘”的一悲一喜之情，照应了上文的“异”字，形成了鲜明的对比，情随景生，情景交融，洋洋洒洒，淋漓尽致。
三、精辟议论，点主旨
文章末尾卒章显志，议论抒情兼而有之。以“嗟夫”发表自己的见解，通过对“古仁人”的“不以物喜，不以己悲”的分析议论，否定、批评了迁客骚人的悲喜观，对好友滕子京进行了善意而含蓄的规劝，同时引出自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。这是一种更为崇高的思想境界，凸显了文章的主旨。
总之，本文熔叙述、描写、抒情、议论等表达方式于一炉，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟，堪称典范。
【延伸练习】
1.试简要分析下面选文中运用多种表达方式的妙处。
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上。彰示来者。
——[唐]元结《右溪记》
2.阅读下面的选段，回答问题。
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋，以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！
——宗璞《报秋》
在空格处填写相应的表达方式。
第一句，_____写出时间流逝之快；第二句，______，用玉簪花开，点明时间已由夏天转入了秋天；第三句，______交代自己当时的吃惊心情；第四句，_______用节气的变化说明时间将很快过去；第五句，______抒发了对时间流逝的强烈感叹。
3.仿写。
示例：一朵花
叙述：悬崖上，夹缝中，有一朵小花。孤零零的。没有一个伴。
描写：清风吹来，雪白的花瓣、淡黄色的花蕊连着淡绿色的细枝轻轻颤抖。像一位多愁善感的孤女在偷偷地哭泣。
抒情：小花啊，你为什么哭泣，为什么流泪？你可是在思念远方的亲人，还是伤心自己惨淡的身世？
议论：不要哭泣，不要流泪。你虽没有牡丹的高贵，但你有自己的典雅；你虽没有夜来香浓郁的芬芳，但你也有淡淡的清香；你虽没有栽插在镶金边的花盆中。生长在温暖的花房里。但你扎根大地。吮吸着天地之精华，分享着万物的灵气；更重要的是。你有着自身宝贵的顽强的生命力。
说明：这是一朵朴实无华的孤独小花。
请你任选一个事物，综合运用多种表达方式，写一篇短文。可参考下列事物，也可另外选择。
一盏灯
一片云
一棵树
一支粉笔
一米阳光
一颗流星
一只小鸟
我选择的是：_______________________
叙述：____________________________
描写：____________________________
抒情：____________________________
议论：____________________________
说明：____________________________
《岳阳楼记》全篇仅368字，却内容充实，情感丰富，综合运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写，既有悲沉喜乐的抒情，又有精警深刻的议论。文章由景生情，情景交融，又由情入议，层层推进，篇末点题，值得我们学习。
一、简明叙述，记缘由
开篇一段记事，仅51字，作者就交代了好友滕子京被贬官到岳州，一年政绩“政通人和，百废具兴”；重修岳阳楼盛况“增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上”；自己受好友之托“作文以记之”等一系列事情。简明扼要，把必须交代的背景和作记的缘由写得一清二楚，为下文的描写、抒情、议论奠定了基础。
二、描写抒情，作对比
文章第二段由描写巧妙引入抒情。描写用词精简，仅从“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的空间角度和“朝晖夕阴，气象万千”的时间角度就展现出巴陵的胜状，在这洞庭湖的雄伟气势和波澜壮阔中也蕴含了作者的胸怀和气度。紧接着，作者引出“迁客骚人”的“览物之情”，引出新的意境，由单纯的写景，引入抒情，转换自如。
文章第三、四段，句式工整，并列行文，描写与抒情相结合，传达出“迁客骚人”的悲喜观。一“若夫”，一“至若”，引领四字短语，层层渲染，描绘了一阴冷、一晴明的诗意画面。两个“登斯楼也”，由景入情，写出迁客骚人或“去国怀乡、忧谗畏讥”，或“心旷神怡、宠辱偕忘”的一悲一喜之情，照应了上文的“异”字，形成了鲜明的对比，情随景生，情景交融，洋洋洒洒，淋漓尽致。
三、精辟议论，点主旨
文章末尾卒章显志，议论抒情兼而有之。以“嗟夫”发表自己的见解，通过对“古仁人”的“不以物喜，不以己悲”的分析议论，否定、批评了迁客骚人的悲喜观，对好友滕子京进行了善意而含蓄的规劝，同时引出自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。这是一种更为崇高的思想境界，凸显了文章的主旨。
总之，本文熔叙述、描写、抒情、议论等表达方式于一炉，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟，堪称典范。
【延伸练习】
1.试简要分析下面选文中运用多种表达方式的妙处。
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上。彰示来者。
——[唐]元结《右溪记》
2.阅读下面的选段，回答问题。
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋，以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！
——宗璞《报秋》
在空格处填写相应的表达方式。
第一句，_____写出时间流逝之快；第二句，______，用玉簪花开，点明时间已由夏天转入了秋天；第三句，______交代自己当时的吃惊心情；第四句，_______用节气的变化说明时间将很快过去；第五句，______抒发了对时间流逝的强烈感叹。
3.仿写。
示例：一朵花
叙述：悬崖上，夹缝中，有一朵小花。孤零零的。没有一个伴。
描写：清风吹来，雪白的花瓣、淡黄色的花蕊连着淡绿色的细枝轻轻颤抖。像一位多愁善感的孤女在偷偷地哭泣。
抒情：小花啊，你为什么哭泣，为什么流泪？你可是在思念远方的亲人，还是伤心自己惨淡的身世？
议论：不要哭泣，不要流泪。你虽没有牡丹的高贵，但你有自己的典雅；你虽没有夜来香浓郁的芬芳，但你也有淡淡的清香；你虽没有栽插在镶金边的花盆中。生长在温暖的花房里。但你扎根大地。吮吸着天地之精华，分享着万物的灵气；更重要的是。你有着自身宝贵的顽强的生命力。
说明：这是一朵朴实无华的孤独小花。
请你任选一个事物，综合运用多种表达方式，写一篇短文。可参考下列事物，也可另外选择。
一盏灯
一片云
一棵树
一支粉笔
一米阳光
一颗流星
一只小鸟
我选择的是：_______________________
叙述：____________________________
描写：____________________________
抒情：____________________________
议论：____________________________
说明：____________________________