论文部分内容阅读
<正>21世纪中国学生发展核心素养的提出,既是教育国际化发展的必然结果,也是当今中国社会发展的必然要求。2012年,党的十八大提出把立德树人作为教育工作的根本任务,从国家层面深入系统地考虑"教育要培养什么样的人"这一教育最根本的问题。1而核心素养的提出,既回答了国家对人才培养的根本性提问,又回应了全球化、信息化背景下社会对人才的需求,即培养21世纪中国学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和