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体育游戏具有游戏原本的趣味性、知识性，当它作为一种教学形式出现时，其特点决定了它易于被学生所接受与喜爱。它是初中体育教学的重要方式与环节，既能让学生体会到参加体育活动的乐趣，调动了学生参加体育课的积极性，又让学生的身心健康得到了极大的提高，确保了体育教学的质量。
论体育游戏在初中体育教学中的实践应用
【摘 要】
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体育游戏具有游戏原本的趣味性、知识性，当它作为一种教学形式出现时，其特点决定了它易于被学生所接受与喜爱。它是初中体育教学的重要方式与环节，既能让学生体会到参加体育活动
【机 构】
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河北省秦皇岛市第十四中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年5期
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