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高中历史教学中,学生学习方式存在的问题反映了教师教学方式的陈旧。作为一种教育理念或策略＂,探究性学习＂在历史教学中的实施有独特的资源优势;通过＂穿插专题探究单元＂、＂探究式教学＂等多种方式方法,在高中历史课堂教学中科学实施探究性学习,能够有效地转变学生的学习方式,促进教师更新教育教学理念。
新课改背景下高中历史探究性学习
【摘 要】
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高中历史教学中,学生学习方式存在的问题反映了教师教学方式的陈旧。作为一种教育理念或策略＂,探究性学习＂在历史教学中的实施有独特的资源优势;通过＂穿插专题探究单元＂、＂探究式
【机 构】
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秦皇岛市第五中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年22期
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