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创新驱动战略对高校人才培养提出了更高要求,应用型院校作为高校的重要组成部分,占据较多学分与时间的大学英语人才培养成为其关注的重点问题。本文对创新驱动战略内涵、创新驱动战略与人才培养进行了详细阐述,从改革人才培养、课程设置及教学模式三方面指出创新驱动战略背景下大学英语人才培养模式对应用型大学英语教学改革的启示。