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工匠精神视域下高校辅导员职业素养“三位一体”架构的思考
工匠精神视域下高校辅导员职业素养“三位一体”架构的思考
来源 :山西高等学校社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moon818882003
【摘 要】
:
文章从"工匠精神"的内涵分析入手,阐释了工匠精神的内涵在辅导员职业素养中的体现以及工匠精神对高校辅导员职业素养提升的价值意义,并抓住"工匠精神"与辅导员职业素养建设的契合
【作 者】
:
温娟
王纪平
郝峰
丁海奎
【机 构】
:
山西农业大学
【出 处】
:
山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
工匠精神
辅导员
职业素养
“三位一体”
【基金项目】
:
2017年山西省教育科学“十三五”规划课题“‘工匠精神’的思政教育价值及镜鉴——基于农科院校的探索”(GH-17019);2016年山西省高校辅导员工作精品项目“辅导员工作‘动态矩阵’新模式探索”(晋教政函[2016]54号)之成果
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文章从"工匠精神"的内涵分析入手,阐释了工匠精神的内涵在辅导员职业素养中的体现以及工匠精神对高校辅导员职业素养提升的价值意义,并抓住"工匠精神"与辅导员职业素养建设的契合点,从本位自我、对位学生、旁位工作三个维度展开分析,提出辅导员职业素养"三位一体"的架构,不断提升辅导员职业素养。
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