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摘 要 随着我国社会经济的快速发展，教育改革速度不断加快，对小学学校学生培养又提出了新的要求。在此背景下，小学班主任需要加强对小学生的德育教育和安全教育。基于此，本文就对德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性进行探究。
关键词 德育教育；安全教育；班主任工作
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0016-01
在小学教育中，学生既要学习文化课程，还需要学习德育和安全教育，从而让小学生可以健康成长。但是现阶段，小学班主任在工作中还缺少对小学生的德育教育和安全教育，造成小学生发展受到限制。基于此，本文就对小学教学现状进行分析，并提出相应针对措施，以期为小学班主任管理工作提供参考依据。
一、小学班主任德育教育和安全教育的工作现状分析
1.小学德育教育缺乏教学目标。现阶段，小学班主任在管理学生时候，缺乏合理的管理目标，在管理过程中对学生设置的教学目标太高，这些目标对小学生来说太遥远，造成小学生在学习过程中很多教学内容都无法理解，同时小学生也不能树立正确的价值观，造成小学生在学习过程中自尊心容易受到挫伤，德育教育也就难以实现教学目标。
2.小学安全教育内容落后。现阶段，小学班主任在安全教育教学过程中，教学目标没有考虑到独立性与衔接性，与学生身心发展特点不相适应，教育过程中，安全教学内容严重脱离与之相对应的发展阶段，造成安全教学目标重复。与此同时，学生安全防范技巧落后，不能适应现阶段的快速发展，从而造成教师教学效果不明显，小学生不能真正学习到安全防范技巧。
二、小学德育教育和安全教育在小学教育中的重要性
1.帮助小学生树立正确的人生价值观。小学生年龄小，思想不成熟，接受能力也比较弱，是学生接受德育教育的重要阶段。在此阶段对小学生进行德育教育和安全教育可以让小学生在思想上形成正确的认识，让小学生树立正确的人生价值观，从而促进小学生可以健康快乐的成长。
2.帮助教师与小学生建立良好的师生关系。在小学课堂上进行思想品德教育，主要教学方法就是教师与学生进行沟通交流，教师与学生进行沟通交流的过程需要教师放低自身地位，平等与学生交流，然后与学生进行互动，从而形成一个良好的氛围，建立良好的师生关系，促进小学生健康快乐的成长。
3.提高小学生安全防范意识。小学生思想活跃、朝气蓬勃，因为年纪小，又缺乏自我保护能力，所以学校要提供给中小学生一个安全成长的环境，保证中小学生健康快乐的成长。现阶段，我国小学生经常发生安全事故，究其原因就是教师安全意识弱，没有对小学生进行体育安全教育，不对学生进行安全管理，学生自由散漫发生安全事故。因此，对学生进行安全教育，可以提高小学生安全防范意识，让小学生充分认识到安全隐患，从而保证小学生的生命安全。
三、小学班主任进行德育教育和安全教育的重要措施
1.加强与学生之间的交流。班主任是一个班级的核心组成部分，可以给班级营造一个良好的学习环境，对学生的学习具有重要的作用。同时小学生心理承受能力弱，容易受到一切因素影響，因此，小学班主任需要与学生加强沟通，在进行德育教育和安全教育时，掌握好沟通技巧，与小学生平等的进行交流，从而让小学生放下戒备心理，真正走进小学生内心，提高德育教育和安全教育的质量。
2.确定学生主体地位，实现学生全面发展。小学班主任在德育教育和安全教育过程中需要保证自己的教学方式与时俱进，在教学过程中注重学生的主体地位，让学生感觉到自己的重要地位，从而保证教学工作的顺利开展。同时，小学班主任需要提升自身素质能力，加强言语学习，并做到以身作则，为学生树立正确的学习榜样，从而提高安全教育和德育教育的教学目标。
3.排除其他社会因素的影响。学校是小学生进行学习的第一场所，同时家庭也是学生学习的主要场所，所以小学班主任需要与小学生家长定期进行沟通，了解小学生在家里的情况，让家长对学生学习有一个准确的认知，明白对学生进行德育教育和安全教育的重要性，然后让学生家长配合班主任一同进行德育教育和安全教育。与此同时，学校需要为学生提供一个良好的学习环境，对小学班主任进行培训，培训过后对班主任进行考核，让小学班主任对德育教育和安全教育有一个正确的认识，在小学班主任工作中排除其他社会因素的影响，从而提高小学班主任教学管理任务。
四、总结语
总而言之，德育教育和安全教育在小学教育中占据着重要位置，对小学生的综合发展具有重要意义。因此，各个小学班主任需要提高自身管理水平，在管理过程中做到对每一位学生都能管理，加强对学生的德育教育和安全教育，从而走进学生内心深处，培养出更多优秀的人才，为小学生的健康快乐成长奠定坚实基础。
参考文献：
[1]王芳，来春旭.谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].中国校外教育（中旬刊），2016（4）：56.
[2]于海峰.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].才智，2017（9）：200.
[3]许力苹.刍议德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].中外交流，2016（35）：32.
[4]黄志宏.浅谈农村中小学班主任如何做好德育教育、心理健康教育和安全教育[J].科教导刊-电子版（中旬），2017（3）：51.
关键词 德育教育；安全教育；班主任工作
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0016-01
在小学教育中，学生既要学习文化课程，还需要学习德育和安全教育，从而让小学生可以健康成长。但是现阶段，小学班主任在工作中还缺少对小学生的德育教育和安全教育，造成小学生发展受到限制。基于此，本文就对小学教学现状进行分析，并提出相应针对措施，以期为小学班主任管理工作提供参考依据。
一、小学班主任德育教育和安全教育的工作现状分析
1.小学德育教育缺乏教学目标。现阶段，小学班主任在管理学生时候，缺乏合理的管理目标，在管理过程中对学生设置的教学目标太高，这些目标对小学生来说太遥远，造成小学生在学习过程中很多教学内容都无法理解，同时小学生也不能树立正确的价值观，造成小学生在学习过程中自尊心容易受到挫伤，德育教育也就难以实现教学目标。
2.小学安全教育内容落后。现阶段，小学班主任在安全教育教学过程中，教学目标没有考虑到独立性与衔接性，与学生身心发展特点不相适应，教育过程中，安全教学内容严重脱离与之相对应的发展阶段，造成安全教学目标重复。与此同时，学生安全防范技巧落后，不能适应现阶段的快速发展，从而造成教师教学效果不明显，小学生不能真正学习到安全防范技巧。
二、小学德育教育和安全教育在小学教育中的重要性
1.帮助小学生树立正确的人生价值观。小学生年龄小，思想不成熟，接受能力也比较弱，是学生接受德育教育的重要阶段。在此阶段对小学生进行德育教育和安全教育可以让小学生在思想上形成正确的认识，让小学生树立正确的人生价值观，从而促进小学生可以健康快乐的成长。
2.帮助教师与小学生建立良好的师生关系。在小学课堂上进行思想品德教育，主要教学方法就是教师与学生进行沟通交流，教师与学生进行沟通交流的过程需要教师放低自身地位，平等与学生交流，然后与学生进行互动，从而形成一个良好的氛围，建立良好的师生关系，促进小学生健康快乐的成长。
3.提高小学生安全防范意识。小学生思想活跃、朝气蓬勃，因为年纪小，又缺乏自我保护能力，所以学校要提供给中小学生一个安全成长的环境，保证中小学生健康快乐的成长。现阶段，我国小学生经常发生安全事故，究其原因就是教师安全意识弱，没有对小学生进行体育安全教育，不对学生进行安全管理，学生自由散漫发生安全事故。因此，对学生进行安全教育，可以提高小学生安全防范意识，让小学生充分认识到安全隐患，从而保证小学生的生命安全。
三、小学班主任进行德育教育和安全教育的重要措施
1.加强与学生之间的交流。班主任是一个班级的核心组成部分，可以给班级营造一个良好的学习环境，对学生的学习具有重要的作用。同时小学生心理承受能力弱，容易受到一切因素影響，因此，小学班主任需要与学生加强沟通，在进行德育教育和安全教育时，掌握好沟通技巧，与小学生平等的进行交流，从而让小学生放下戒备心理，真正走进小学生内心，提高德育教育和安全教育的质量。
2.确定学生主体地位，实现学生全面发展。小学班主任在德育教育和安全教育过程中需要保证自己的教学方式与时俱进，在教学过程中注重学生的主体地位，让学生感觉到自己的重要地位，从而保证教学工作的顺利开展。同时，小学班主任需要提升自身素质能力，加强言语学习，并做到以身作则，为学生树立正确的学习榜样，从而提高安全教育和德育教育的教学目标。
3.排除其他社会因素的影响。学校是小学生进行学习的第一场所，同时家庭也是学生学习的主要场所，所以小学班主任需要与小学生家长定期进行沟通，了解小学生在家里的情况，让家长对学生学习有一个准确的认知，明白对学生进行德育教育和安全教育的重要性，然后让学生家长配合班主任一同进行德育教育和安全教育。与此同时，学校需要为学生提供一个良好的学习环境，对小学班主任进行培训，培训过后对班主任进行考核，让小学班主任对德育教育和安全教育有一个正确的认识，在小学班主任工作中排除其他社会因素的影响，从而提高小学班主任教学管理任务。
四、总结语
总而言之，德育教育和安全教育在小学教育中占据着重要位置，对小学生的综合发展具有重要意义。因此，各个小学班主任需要提高自身管理水平，在管理过程中做到对每一位学生都能管理，加强对学生的德育教育和安全教育，从而走进学生内心深处，培养出更多优秀的人才，为小学生的健康快乐成长奠定坚实基础。
参考文献：
[1]王芳，来春旭.谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].中国校外教育（中旬刊），2016（4）：56.
[2]于海峰.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].才智，2017（9）：200.
[3]许力苹.刍议德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].中外交流，2016（35）：32.
[4]黄志宏.浅谈农村中小学班主任如何做好德育教育、心理健康教育和安全教育[J].科教导刊-电子版（中旬），2017（3）：51.