【摘 要】
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物理课程标准明确了物理课程的三维培养目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值。“倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力
【机 构】
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河北省成安县成安镇中学 河北 邯郸 056700
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物理课程标准明确了物理课程的三维培养目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值。“倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力”，“强调课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”，“强调形成积极主动的学习态度，是获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确的价值观的过程”。分层教学能较好地实现物理课程三个维度的目标。
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