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对于高职校企合作专业学生来说,职业态度与职业素养是企业首要聘用标准,在实际用人时更注重有职业态度与素养的“人才”。文章从分析职业态度与素养的形成出发,对提高高职校企合作专业学生职业态度与素养的必要性进行分析。在认识到部分培养方法不足的基础上,提出了提升高职校企合作专业学生的职业态度与素养的方法。