探讨女性在生理周期时的心电图T波变化特点与临床意义

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songxinda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨女性在生理周期时的心电图T波变化特点与临床意义。方法选取行常规体检检出心电图T波改变的80例健康育龄女性作为研究对象,在其生理周期时实施12导联心电图检查,并测定雌二醇水平。观察并总结女性生理周期心电图T波、雌二醇水平变化,并分析女性生理周期心电图T波改变与雌二醇水平的相关性。结果女性在月经期、子宫内膜增生期、子宫内膜分泌期出现心电图T波低平、倒置改变,排卵当日心电图T波变为直立。80例女性雌二醇水平从高到低的时间点依次为子宫内膜增生期(439.30±128.21)pmol/L、子宫内膜
其他文献
根据整体式货架的结构和承载特点,利用有限元分析软件ANSYS建立了其三维实体模型,在考虑了各种载荷的基础上,对其在各种载荷工况下的应力和位移进行了计算,为类似货架的设计计算
为准确预估典型半刚性基层沥青路面的车辙深度,根据广东省常用的沥青混合料动态蠕变试验结果,确定了不同温度条件下的蠕变参数;利用大型有限元软件ABAQUS建立了典型半刚性基
文章从宏观金融、微观金融、心理学领域、量子物理领域综合验证了客观世界事物间的一种同步映射关系。提出了同步映射理论,认为影响事物发展变化的因素除了我们所知道的因果
摘 要:高职高专美术教学不仅要重视美术基础技能的提高,打造扎实的绘画基本功,还要重视学生创造能力的培养。传统的美术设计教学模式因为学生缺乏创意能力,从而采用的方式大多是临摹、模仿,简单形的概括。这样的教学无法激活学生的创意能力,难以激发出学生的创造性思维和想象力,不利于学生的创作设计,使得学生依赖性较强,阻碍了学生对美术创作的深入理解,限制了学生审美情趣的培养和提高。本文阐述如何在美术教学中激活中