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远程教育微课程建设是构建学习型社会的重要内容之一,本文研究分析了微课程的产生背景及理论,针对当前微课程在我国远程教育深远发展背景下建设存在的困难,提出了加强远程教育微课程建设的相关措施。
远程教育微课程建设的困难与对策
【摘 要】
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远程教育微课程建设是构建学习型社会的重要内容之一,本文研究分析了微课程的产生背景及理论,针对当前微课程在我国远程教育深远发展背景下建设存在的困难,提出了加强远程教
【机 构】
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山西广播电视大学文法学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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山西省教育科学“十二五”规划课题“山西省中小学教师远程培训的课程内容方式效果研究”（pz-13026）的部分研究成果
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