【摘 要】
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美丽小编又催稿,说,让我说说中国广告公司的2014。中国广告公司的现状这样宏伟大气上档次的问题理应由我尊敬的高峻大师和莫康孙大师或者叶茂中大师等回答,我是只井底之蛙,是
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美丽小编又催稿,说,让我说说中国广告公司的2014。中国广告公司的现状这样宏伟大气上档次的问题理应由我尊敬的高峻大师和莫康孙大师或者叶茂中大师等回答,我是只井底之蛙,是没有高度回答好这个问题的。我就说说我自己的感受吧。开公司这几年,除了自己变成了创意职业【艺妓】外几乎没有其他重要收获,虽然是卖艺不卖身,但是总是在卖自己。早上处理要为
Beautiful Xiaobian reminder, said, let me talk about the Chinese advertising company in 2014. The status quo of China’s advertising companies such a magnificent atmosphere deserves to be respected by my honorable commander Gao and Master Mo Kangsun or Master Ye Maozhong and so on. I am only a frog, and I did not answer this question highly. I will talk about my own feelings. In recent years, apart from becoming a creative career [geisha] outside almost no other important harvest, although it is not to sell art, but always selling themselves. The morning processing should be
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摘要：在高校学生学习的过程当中，思政教育作为其中相当重要的一门科目，而高校教育过程中也在不断地提高学生的思想政治境界，并且思政教育对于帮助大学生健康的发展有着相当重要的意义。本文通过将理论与实践互相结合，从思政角度分析了高校实践育人模式构建的重要性及必要性。因此，在大思政视野的基础指导下，能够更迅速地转变各大高校对思政教学这方面的观念，从而为思政教学事业提出更多有效的思政教学改革的方法和策略。
摘要：自从新课标改革以来，核心素养一词已经成为当然的热点话题，如何培养好学生的核心素养，打造高素质、高质量的人才已经基本上得到解决。但由于受当代社会经济发展的影响，合作逐渐走进了大众的生活中，无论是对于学生、打拼者、成功人士还是领导人，都离不开合作。合作能够促使人进步，能够促使人成功，能够给人带来希望，由此可见，合作对于学生的重要性。所以，本文将从小组合作的视角出发，探讨高中政治核心素养的培养。
近几年来,我省各县普遍成立政研机构。因此,如何开展县级政研工作,是一个值得探讨的问题。笔者联系本室几年来的工作实践,谈几点看法。一、正确认识县级政研工作的地位和作用
摘要：历史，对那些能感悟其深重者来说，如同一坛陈年老酒越品越香。可教学经验告诉我们，这坛老酒并不热卖，甚至可以说严重缺乏市场。为何内涵丰富、妙趣横生的历史课堂如此缺乏“听众”，为何“读史使人明智”这种如此具有感召力的名言也不足以使学生们增加对历史课的兴趣。掩卷沉思，似有顿悟，因为我们把历史课讲得太“历史”了，学生们感受不到学习这门学科的现实意义和价值。 关键词：历史；鲜活；策略 历史教育工作者
用ＲＦＬＰ和ＲＡＰＤ揭示优良高粱品系间的遗传多样性Ｒ．Ａ．Ｖｉｅｒｌｉｎｇ等对作物种遗传多样性的评估是其改良的基础。ＲＦＬＰ和ＲＡＰＤ提供的分子标记在确定遗传多样性方面有用。玉米有丰富的分子标记多样性，并且依据这种多样
摘要：微课程是在科学技术飞速发展的背景之下，新兴的一种教学模式，微课程教学模式在教学活动中已经收到了良好的成效。把微课程切实有效地应用到地理学科的教学活动中，可以帮助教师突破教学活动中面对的困境，并能够使学生把握地理知识的能力与技巧得到相应的增强。本文着手于地理微课程的特征，结合地理学科教学活动与微课程的特点，对高中地理教学中引入微课程的教学设计进行分析。 关键词：高中地理教学；引入微课程；教学
摘要：情景教学作为初中各个学科教学的常用手法一直以来受到广泛的研究关注，与此同时初中历史课程由于其较强的叙事性、故事性以及对于学生强烈的亲和力，使得初中历史课程与情景教学的融合研究的课题越来越受到广大教育工作者们的重视。如何通过情景教学激发学生的学习兴趣、培养学生的学科素养，以及在课堂实践中如何有效导入情景教学、运用这种方法解决实际的教学问题是研究的主要问题。本文就将从上述几个方面讨论情景教学在初
摘要：随着高中化学教学改革的日益深入，思维导图在化学教学中的重要性逐渐凸显出来，有必要加强对思维导图在高中化学教学中应用的研究。本文主要围绕思维导图概述、思维导图在高中化学教学中的应用分析、加强思维导图在化学教学中应用价值的措施三个方面进行阐述，分析思维导图在化学教学中的应用优势，进而提高化学教学效率。 关键词：思维导图；应用研究；高中化学教学 一、 前言 高中化学作为一门重要学科，对学生的
摘要：合作学习已成为一种重要的学习方式。本文分析初中生在生物课堂合作学习中出现的不良现象及原因，从合作学习任务设计、科学分组、规范化评价等方面进行论述，帮助学生提高合作学习的效率，让每一个学生都能主动参与，做学习的主人。 关键词：合作学习；多元智能理论；初中生物 合作学习是一种结构化的、系统的学习策略，由2～6名能力各异的学生组成一个小组，以合作和互助的方式从事学习活动，共同完成小组学习目标，
摘要：新课改理念倡导将培养高中生的核心素养当成物理课程的主要目标，促进学生课堂教学主体位置的彰显，体现出课堂教学的价值。为提高学生的核心素养，教师在实际教学中可以有针对性地为学生营造出适宜、生动的问题情境，从而提高学生的思维能力、探究能力、合作能力、学科意识等。本文从问题设计原则、如何用问题教学法促进学生核心素养的提升进行初探。 关键词：问题教学；核心素养；教学策略 问题教学是一种先进的渗透式