【摘 要】
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知识是由人主动建构的,而不是被动接受的。教师在教学过程中选择真实性任务,贴近学生的真实生活,才能于和谐课堂中流淌出优美韵律。因此,政治教师要留意真实生活,善解真实困
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知识是由人主动建构的,而不是被动接受的。教师在教学过程中选择真实性任务,贴近学生的真实生活,才能于和谐课堂中流淌出优美韵律。因此,政治教师要留意真实生活,善解真实困惑,正视价值冲突,提高自己的教学艺术。
Knowledge is constructed by people, not passively. Teachers in the teaching process to choose the authenticity of the task, close to the students' real life, can flow in the harmonious classroom beautiful rhythm. Therefore, political teachers should pay attention to the real life, understand the true confusion, confront the value conflict and improve their teaching art.
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