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进入初中，学生开始大量接触文言文。文言文因其年代久远，与现代汉语有着巨大的区别，学生理解体悟文言文有较大的障碍。因此，在初中文言文教学中，教师理应让“读”占据重要一席。但这种“读”，绝对不能是漫无目的的乱读、瞎读，而是要以“读”为主线，
让“读”贯穿文言文教学始终
【摘 要】
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进入初中，学生开始大量接触文言文。文言文因其年代久远，与现代汉语有着巨大的区别，学生理解体悟文言文有较大的障碍。因此，在初中文言文教学中，教师理应让“读”占据重要一席。但
【机 构】
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江苏省南通市通州区金郊初中
【出 处】
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语文天地：初中版
【发表日期】
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2016年1期
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