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当前时期，在展开小学语文课堂综合实践教学活动的过程中，教师的教学任务不仅仅是要传授给学生文化知识，更要在教学当中促使学生形成较强的核心素养，这样无论是对学生眼下的学习还是今后的发展都将会起到极大的辅助作用。基于此，本文针对核心素养在小学语文课堂综合实践教学活动中的运用展开分析，并且提出几点有效的运用策略。