论文部分内容阅读
在体育教学中 ,教师的任务不仅是向学生传授体育的基本知识、技术、技能 ,而且还应该注重学生非智力因素的培养 ,从而使学生形成终身体育意识、增强体育能力 ,为 2 1世纪培养高素质的人才。
体育教学中培养学生非智力因素的探讨
【摘 要】
：
在体育教学中 ,教师的任务不仅是向学生传授体育的基本知识、技术、技能 ,而且还应该注重学生非智力因素的培养 ,从而使学生形成终身体育意识、增强体育能力 ,为 2 1世纪培养
【机 构】
：
广西水电学校!南宁530023
【出 处】
：
体育科技
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
学校体育应以培养学生身体健康、心理健康、社会健康、道德健康为发展方向 ,立足健康教育 ,提高教学质量 ,是学校体育教育思想和实现发展的主流趋势。
目的：研究菟丝子醇提液对D-半乳糖致衰大鼠脑组织抗氧化作用。方法：以D-半乳糖侧腹部注射大鼠,6周后连续灌服菟丝子醇提液30d,分别检测大鼠脑组织超氧化物歧化酶（SOD）以及谷胱甘
学校体育是终身体育的基础。通过体育教学 ,把传统的以体育知识、技能注入式教学转入到培养学生自主学习 ,锻炼独立思考和创造能力的教育上。尝试体育兴趣分组教学 ,教会学生
为了满足美国政治的需要,美国英语发展了许多英国英语先前从未有过的政治词汇.美国英语的政治词汇主要源于:1.美国政治术语;2.美国政界人物;3.印第安语;4.词义的引申;5.美国
以体育教学实践为基础 ,探讨在体育教学中如何培养学生的创新意识和创新能力。
摘 要 针对民族地区实验教学中存在的问题，从改变师生教学观念、实施有效实验教学策略等方面入手，对民族地区如何更好地开展实验教学提出建议。 关键词 民族地区；实验教学；科学素养 中图分类号：G482 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）07-0139-02 1 民族地区实验教学现状与分析 肃南裕固族自治县地处西部少数民族地区，实验教学发展与东部发达地区相比存在一定差距，