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写字教学是语文课程目标体系中的重要组成部分，也是我国语文教学优良传统的一个重要方面。写字是学生最基本的语文素养，也是将来学生面向社会的最基本的能力之一。但很多学生缺乏良好的书写习惯，字迹潦草，作业本不整洁，我们该如何通过写字教学来帮助这些写字＂困难户＂呢？多媒体技术为我们的写字教学提供了一把打开成功之门的金钥匙。基于全方面思考，我们可以试图以建构主义理论为指导，以多媒体网络技术为基础，建设网络化教材，创建包括开放性的学习资源库、具有良好的协作交流功能的学习环境，运用多媒体教学可以进一步提高写字教学的水平。