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本文针对小学生难以理解古诗文的问题,建议教师教学古诗文时尝试借助吟诵的方式,把握好平仄、音律,有节奏地诵读,同时开展主题教学和情境教学,从而让学生在吟诵中获得语言积累和深层次的感悟,激发对古诗文的热爱之情.
论古诗文教学中的吟诵
【摘 要】
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本文针对小学生难以理解古诗文的问题,建议教师教学古诗文时尝试借助吟诵的方式,把握好平仄、音律,有节奏地诵读,同时开展主题教学和情境教学,从而让学生在吟诵中获得语言积累和深层次的感悟,激发对古诗文的热爱之情.
【机 构】
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南宁市中兴小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年9期
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