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对学生容易混淆的物理分辨率和计算分辨率进行分析,阐明提高物理分辨率和计算分辨率的方法,并用仿真结果演示两者的本质区别。
剖析DSP课程中的物理分辨率与计算分辨率
【摘 要】
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对学生容易混淆的物理分辨率和计算分辨率进行分析,阐明提高物理分辨率和计算分辨率的方法,并用仿真结果演示两者的本质区别。
【机 构】
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韩山师范学院物理与电子工程系
【出 处】
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信息技术
【发表日期】
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2009年11期
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