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本文采用自尊问卷、一般自我效能感量表和中学生应对方式问卷,对706名初中生进行调查,探讨县城和乡镇初中生应对方式的影响因素。结果发现,总体上县城乡镇初中女生的应对方式好于男生;随着年级的上升,初中生采用的应对方式会更多样化;家庭中的教养氛围支持、情感支持和人际支持等可能比物质支持更能影响初中生的应对方式;高自尊、高自我效能感的学生更倾向于采用问题解决、寻求社会支持、积极的合理化的解释等应对方式。