运用新媒体培育大学生社会主义核心价值观引力机制分析

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdjmyuzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本课题通过分析新媒体耦合大学生社会主义核心价值观教育创新介入、兴趣试水、工作积累、路径固定、模式升华的过程,从方法探索、阵地载体、表现形式、话语体系、产品内容、推送机制、传播路径和运营模式八个方面提出保障力、创造力、亲和力、影响力、感染力、吸引力、助推力、生命力等八个作用力,并总结了二者耦合形成的教育路径,对新媒体在高校思想政治教育领域发展的趋势和动向进行了研判。
其他文献
初中化学实验课教学存在一些问题,主要体现在准备工作不足、方式方法落后、评价方法单一等方面。为应对这些问题,教学中应该采取有效方法,做好准备工作、创新实验方法、改进实验
本文结合课程标准对高中英语词汇教学的要求,分析高中英语词汇教学存在的问题,结合了具体课例阐述了高中英语词汇教学的基本原则和教学方法。
作为历史课教师,我们有责任以理性的科学态度、感性的思维方式,在历史课堂上再现历史,让孩子们带着兴趣和乐趣,亲近历史。
以工作过程导向为视角,明确公安技术专业课程建设目标,分析课程设置现状,设计可循环技术路线,确定了以课程结构建设、实训项目设计、考核模式创新、成果反馈及转化为核心的具体措
词汇是语言系统的关键要素之一,英语也不例外,若想学好英语,首先就要学好英语单词。对于英语学习者来说,其对英语单词掌握的深度和广度将直接影响着其在英语听、说、读、写等各个
新课程标准下注重激发学生的创新意识,旨在促进学生的个性发展。课堂教学是实施创新教育的主渠道,在语文教学中,以阅读为起点,以“问题”为探究关键,以讨论作为渠道,在课堂小结、反
电子技术课程是中职教育当中电子技术专业的专业课程之一,其对于电子技术专业学生的未来发展意义深远。为了能够要让学生在中职学习阶段学习到更多的电子技术专业知识,教师必须
《品德与社会课程标准》提出:品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程内容不仅限于传统意义上的教材,要使学生广泛接触和了解社会,就必须根据社会生活发展
思想品德课教学的本质是什么?是为了强调知识的系统化、最大限度地教给学生各种做题技巧和方法;还是为了把知识内化为学生内心的体验,从而形成自己的理想、信念、态度和行动?显而
公益性未成年人校外活动场所是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地,校外教育在青少年德育教育中占据着重要的地位。文章就校外教育在青少年思想